In dieser Fortbildungsreihe über ein Schulhalbjahr haben wir Tipps und Tricks, mit denen Nachmittagskurse rund laufen: Vorschläge, wie man alle Kinder erreichen kann und sie so beschäftigt, dass sie etwas lernen und den Unterricht nicht sprengen. Wir tauchen theoretisch in die Tiefe und schauen uns einige bewährte Praxisideen der drei “Ks” (Kognitive Aktivierung, Konstruktive Unterstützung und Classroom Management) näher an, um die persönliche Werkzeugkiste für den Ganztagsunterricht auszubauen. Mit Möglichkeiten des gegenseitigen Hospitierens am Nachmittag sowie der Besprechung von Unterrichtsideen entwickeln wir gemeinsam Best Practice Beispiele für gelungene Grundschulmusiknachmittage.

Das sagen Teilnehmende des letzten Durchgangs:

“Der Austausch mit den Kolleg*innen tat gut - zu hören, was die anderen machen. Irgendwie sind es ja immer ähnliche Probleme, die wir haben!”

”Es gab Vieles, was ich umsetzen konnte - gerade die vielen kleinen Ideen waren eine gute Anregung!"

“Es war ein gutes Feedback zu meinem Unterricht.”

“Ich fand es sehr schön, dass das Format viermal mit den selben Leuten stattfand.”

Termine und Orte
3 zusammenhängende Termine (je 4 Stunden) zwischen März und Juli 2026

12.03.2026 von 12.15-16.15 Uhr an der Unesco-Projekt-Schule Flensburg

2 weitere Termine in Verbindung mit Unterrichtshospitationen bei den Teilnehmenden nach Absprache.

Leitung
Anne Dubrau, 
Musiklehrerin in der Grundschule Unesco-Projekt-Schule Flensburg

Zielgruppe
Musikpädagog*innen, die musikalische Angebote im offenen Ganztag von Grundschulen leiten oder zukünftig leiten möchten.
Dies schließt auch Kursleitungen ein, die nicht Musik und/oder Pädagogik studiert haben.
Auch geeignet für Lehrkräfte, die in anderen Schulkooperationsformen in den Klassenstufen 1-6 unterrichten.
Teilnehmendenzahl: min. 5, max. 12

Teilnahmebeitrag
kostenfrei

Anmeldung
bis 25.02.2026

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Diese Fortbildungsreihe ist eine Kooperationsveranstaltung von LVdM und IQSH im Rahmen eines KMB.SH-Projektes und wird bei Bedarf im Herbst fortgesetzt.